{"id":19415,"date":"2012-06-14T09:49:37","date_gmt":"2012-06-14T13:49:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eltrabajo.cl\/portal\/?p=19415"},"modified":"2012-06-14T09:49:38","modified_gmt":"2012-06-14T13:49:38","slug":"comienzan-trabajo-psicosocial-con-menores-con-conductas-delictivas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eltrabajo.cl\/portal\/comienzan-trabajo-psicosocial-con-menores-con-conductas-delictivas\/","title":{"rendered":"Comienzan trabajo psicosocial con menores con conductas delictivas"},"content":{"rendered":"
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El trabajo de estos profesionales est\u00e1 enfocado a trabajar con menores en riesgo de tener conductas delictivas, se\u00f1al\u00f3 David Mali.<\/figcaption><\/figure>\n

Desde el 4 de junio pasado los profesionales del programa Barrio en Paz Residencial comenzaron una intervenci\u00f3n en distintos establecimientos educacionales de la comuna de San Felipe, el que est\u00e1 enfocado en los factores de riesgo socio-delictuales que tienen algunos estudiantes del sector poblacional que comprende el programa.<\/p>\n

Seg\u00fan explic\u00f3 David Mali, coordinador del proyecto, se trata de una intervenci\u00f3n focalizada con los ni\u00f1os, con quienes se trabaja en la ma\u00f1ana durante tres horas en distintos grupos, dependiendo de las edades de los escolares, y por la tarde se realiza un trabajo con los padres, labor que se refuerza en los espacios comunitarios.<\/p>\n

La iniciativa ha tenido bastante \u00e9xito entre los vecinos de este sector, ya que de hecho este lunes, a una de las reuniones de trabajo asistieron 40 apoderados en la escuela Bernardo O\u00b4Higgins, una cifra in\u00e9dita para el trabajo que vienen realizando estos profesionales en ese sector y que tiene que ver con una estrategia que est\u00e1n abordando y que es trabajar con ellos en forma previa a las reuniones de apoderados.<\/p>\n

En esta intervenci\u00f3n, que contempla el Liceo San Felipe, las escuelas Bernardo O\u00b4Higgins y Manso de Velasco, el jard\u00edn infantil Hormiguitas y la escuela de lenguaje Cumbres de Aconcagua, se trabajan temas desde el punto de vista psic\u00f3logico como el manejo de la frustraci\u00f3n, resoluci\u00f3n pac\u00edfica de conflictos al interior de los establecimientos educacionales y un taller de liderazgo. Mientras que con los padres se est\u00e1 trabajando en un taller de habilidades parentales, donde apoyan el trabajo con profesionales de la OPD, la Dipma y el centro de la Mujer, en temas como violencia intrafamiliar.<\/p>\n

Un tema, seg\u00fan Mali, que son realidades encubiertas: \u201cSi bien las personas no manifiestan de lleno que ven o vivencian eso en sus hogares, es una realidad que est\u00e1 latente siempre, y en ese sentido hemos combinado el diagn\u00f3stico del a\u00f1o pasado, que hicimos con los ni\u00f1os, m\u00e1s el trabajo comunitario que hemos hecho con el programa Barrio en Paz Residencial, y nos hemos dado cuenta de violencia intrafamiliar, estilos de crianza, habilidades parentales y comunicaci\u00f3n entre la familia son necesidades siempre presentes en estas familias\u201d.<\/p>\n

La intervenci\u00f3n en los establecimientos est\u00e1 contemplada que se extienda hasta el mes de noviembre, ya que en diciembre los alumnos comienzan a realizar otras actividades, \u201cpero como compromiso institucional estamos hasta febrero, como proyecto psicosocial, luego evaluamos y vemos si es conveniente seguir o no dependiendo del estado de avance\u201d, dijo Mali.<\/p>\n

En el programa con los menores est\u00e1 trabajando un psic\u00f3logo, dos trabajadoras sociales, un educador y un apoyo administrativo, adem\u00e1s de un soci\u00f3logo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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