{"id":48132,"date":"2014-06-26T09:53:22","date_gmt":"2014-06-26T13:53:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eltrabajo.cl\/portal\/?p=48132"},"modified":"2014-06-26T09:53:22","modified_gmt":"2014-06-26T13:53:22","slug":"marcha-de-profesores-tomo-las-calles-mas-importantes-de-san-felipe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eltrabajo.cl\/portal\/marcha-de-profesores-tomo-las-calles-mas-importantes-de-san-felipe\/","title":{"rendered":"Marcha de profesores tom\u00f3 las calles m\u00e1s importantes de San Felipe"},"content":{"rendered":"
\"VAN<\/a>
VAN CON TODO.- La movilizaci\u00f3n fue convocada por el Colegio de Profesores y fue parte de la movilizaci\u00f3n nacional desarrollada por la entidad.<\/figcaption><\/figure>\n

Un n\u00famero importante de profesores, marcharon por las calles de San Felipe en una nueva manifestaci\u00f3n para exigir al gobierno una mayor participaci\u00f3n de las organizaciones sociales en la reforma educacional. La marcha se inici\u00f3 en las dependencias de la Sede provincial del Colegio de Profesores, para luego enfilar por las calles Carlos Condell, Yungay, Prat y finalizar con un acto en la Plaza de Armas.<\/p>\n

La movilizaci\u00f3n fue convocada por el Colegio de Profesores y fue parte de la movilizaci\u00f3n nacional desarrollada por la entidad. Si bien los profesores afirman que est\u00e1n de acuerdo con los ejes de lo planteado por el Ejecutivo, a lo que se oponen es a la forma en que las autoridades han llevado a cabo la reforma, acusando que no se estar\u00eda incluyendo a los actores de la educaci\u00f3n.<\/p>\n

\"APOYO<\/a>
APOYO GENERAL.- La marcha se inici\u00f3 en las dependencias de la Sede provincial del Colegio de Profesores, para luego enfilar por las calles Carlos Condell, Yungay, Prat y finalizar con un acto en la Plaza de Armas.<\/figcaption><\/figure>\n

Al respecto, la presidente de la organizaci\u00f3n a nivel provincial, Sonia Fern\u00e1ndez Ibaceta, expres\u00f3 que \u00abestamos muy contentos porque la convocatoria ha sido bastante favorable ya que contamos con un gran n\u00famero de profesores, incorpor\u00e1ndose las comunas de Catemu y Putaendo, que adhirieron en un 100%\u00bb. La dirigente agreg\u00f3 que esta movilizaci\u00f3n es para \u00abhacer ver a la comunidad y al gobierno de que hay cuatro puntos que est\u00e1n afectando al profesorado, adem\u00e1s que estamos convocados para manifestarnos contra todos quienes se oponen a esta reforma. Nosotros no estamos en contra, estamos a favor de la reforma educacional, pero si queremos ser actores activos en la toma de decisiones y cuando estas leyes se hagan\u00bb, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

Fern\u00e1ndez agreg\u00f3 que durante la Ley de Fin al lucro y al copago, se sintieron excluidos de la toma de decisiones porque no fueron considerados, pero que ya se ha formado, aunque despu\u00e9s de que se llam\u00f3 a esta movilizaci\u00f3n, una mesa de trabajo\u00bb, por lo tanto tenemos ciertas esperanzas de que este gobierno no va a solucionar todo, pero algo tendr\u00e1 que hacer por los profesores\u00bb, continu\u00f3 la Presidente Provincial Aconcagua del Colegio de Profesores.<\/p>\n

MILES MUEREN ESPERANDO<\/strong><\/p>\n

En cuanto a los cuatro puntos importantes de lo que han denominado la Agenda corta, son bastante definidos, como es el caso de la desuda hist\u00f3rica que afecta a muchos docentes. Han fallecido en el pa\u00eds cerca de 9.000 profesores esperando el pago de esta deuda. Est\u00e1 tambi\u00e9n el descongelamiento del ingreso m\u00ednimo docente, la Ley de Titularidad que se encuentra en el Senado y el Bono de incentivo al retiro, ya que es un n\u00famero importante de docentes que ya se encuentran a punto de jubilar, que ya cumplieron su edad pero que no se van porque no hay incentivos y permitir en el fondo que los m\u00e1s j\u00f3venes puedan formar parte de la titularidad del profesorado.<\/p>\n

A pesar de lo anterior, una de las peticiones m\u00e1s importantes es la mejora de la calidad de la ense\u00f1anza desde el punto de vista de las horas de trabajo de los profesores, ya que un maestro ocupa entre dos a cuatro horas al d\u00eda preparando clases y el resto es para llenar papeles, convirti\u00e9ndolos en meros funcionarios administrativos, siendo evaluados por el establecimiento casi semanalmente, por la evaluaci\u00f3n docente requiere de 70 a 80 horas para su preparaci\u00f3n, tiempo que sale de sus horas libres y finalmente es medido con el Simce, prueba que adem\u00e1s de medir a los alumnos, tambi\u00e9n mide el desempe\u00f1o de los profesores.<\/p>\n

Fern\u00e1ndez tambi\u00e9n se refiri\u00f3 a la situaci\u00f3n de los alumnos que asistieron durante la jornada a clases, \u00aben algunos quedaron profesores y adem\u00e1s est\u00e1n los paradocentes que son los que vigilan la alimentaci\u00f3n de los alumnos y en las escuela con adhesi\u00f3n del 100% todo est\u00e1 cubierto\u00bb, concluy\u00f3.<\/p>\n

CIFRAS CLARAS<\/strong><\/p>\n

Por otra parte, el Director Provincial de Educaci\u00f3n, Alejandro Tapia Carvajal, dijo que la adhesi\u00f3n en una primera evaluaci\u00f3n, alcanz\u00f3 aproximadamente el 50% de en las provincias de San Felipe y Los Andes y dio a conocer la siguiente estad\u00edstica al respecto, aclarando que una evaluaci\u00f3n m\u00e1s profunda se realizar\u00e1 este jueves.<\/p>\n

COMUNA \u00a0ESTABLECIMIENTO ADHESI\u00d3N\u00a0PORCENTAJE<\/strong><\/p>\n

\u00a0San Felipe<\/strong><\/p>\n

Esc. Rep. De Argentina 100 %<\/p>\n

Esc. Buen Pastor 100 %<\/p>\n

Esc. Jos\u00e9 de San Mart\u00edn 100 %<\/p>\n

Lic. Corina Urbina 70 %<\/p>\n

Putaendo<\/strong><\/p>\n

Lic. Manuel Mar\u00edn Fritis 100 %<\/p>\n

Lic. Rep\u00fablica USA. 100 %<\/p>\n

Esc. Renacer 100 %<\/p>\n

Esc. San Alberto 100 %<\/p>\n

Esc. Mar\u00eda Leiva de Ib. 100 %<\/p>\n

Esc. Gast\u00f3n Ormaz\u00e1bal 100 %<\/p>\n

Esc. Alejandrina Carvajal 100 %<\/p>\n

Esc. Eduardo Becerra 100 %<\/p>\n

Centro Ed. Especial 100 %<\/p>\n

Panquehue Situaci\u00f3n Normal 0%<\/p>\n

Santa Mar\u00eda Situaci\u00f3n Normal 0%<\/p>\n

Catemu<\/strong><\/p>\n

Esc. Ma. Teresa del Canto 88%<\/p>\n

Esc. San Jos\u00e9 90%<\/p>\n

Esc. El Cobre 83%<\/p>\n

Esc. Rebeca Johnson 100 %<\/p>\n

Esc. EL Nilhue 100 %<\/p>\n

Esc. Los Cerrillos 100 %<\/p>\n

Esc. Sta. Margarita 80 %<\/p>\n

Llay-Llay<\/strong><\/p>\n

Liceo Polit\u00e9cnico 100 %<\/p>\n

Esc. Naciones Unidas 18 %<\/p>\n

Esc. Elisa Lattapiat 5 %<\/p>\n

Esc. Enrique Meiggs 33 %<\/p>\n

Calle Larga<\/strong><\/p>\n

Esc. Ma. Isabel Brown 100 %<\/p>\n

Esc. La Pampilla 100 %<\/p>\n

Esc. Pedro A. Cerda 100 %<\/p>\n

Esc. V\u00edctor Koerner 100 %<\/p>\n

Esc. Cristo Redentor 100 %<\/p>\n

Esc. Valle Alegre 100 %<\/p>\n

Lic. Pedro A. Cerda 100 %<\/p>\n

San Esteban<\/strong><\/p>\n

Esc. Mixta Lo Calvo 100 %<\/p>\n

Esc. Silvio Centeno 100 %<\/p>\n

Esc. El Cobre 100 %<\/p>\n

Esc. Libertad 100 %<\/p>\n

Esc. Rep\u00fablica de Brasil 100 %<\/p>\n

Lic. San Esteban 100 %<\/p>\n

Rinconada Situaci\u00f3n Normal 0 %<\/p>\n

Los Andes<\/strong><\/p>\n

Lic. Max. Salas Marchant 100 %<\/p>\n

Lic. Tec. Amancay 100 %<\/p>\n

Esc. Espa\u00f1a 100 %<\/p>\n

Lic. Rep\u00fablica de Argentina 100 %<\/p>\n

Lic. Am\u00e9rica 100 %<\/p>\n

Esc. Gabriela Mistral 100 %<\/p>\n

Esc. Jos\u00e9 M. Carrera 100 %<\/p>\n

Esc. Ignacio C. Pinto 100 %<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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