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Peques de la María Espínola sacaron mejor puntaje en prueba de Comprensión

Publicado el 25 junio 2013
Ellos son los pequeñitos de la Escuela María Espínola de San Fernando, quienes en 2012 realizaron su prueba de Comprensión de Lectura, sacando el mejor puntaje de 244 Pts. con sus iguales, los seis estudiantes de la Julio Tejedor de Jahuelito.
Ellos son los pequeñitos de la Escuela María Espínola de San Fernando, quienes en 2012 realizaron su prueba de Comprensión de Lectura, sacando el mejor puntaje de 244 Pts. con sus iguales, los seis estudiantes de la Julio Tejedor de Jahuelito.
  • “El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho”. Miguel de Cervantes.

SANTA MARÍA.– Pocos recordarán que durante 2012 y por primera vez en Chile, se realizó en todas las escuelas del país una Prueba Simce a los pequeños de 2º Básico. Así las cosas, esta semana se supo que fueron los peques de la Escuela María Espínola de San Fernando y empatados con la Escuela Julio Tejedor de Jahuelito.

Esta realidad académica disparó el entusiasmo de los pequeños, quienes ahora están cursando 3º Básico, pues al llegar a los 244 puntos se consolidan como los más ‘despiertos al momento de leer’. Diario El Trabajo habló con la Profesora de Estado en Educación General Básica, Raquel Lazcano Díaz, quien aseguró a nuestro medio que “se trata de la Prueba de Comprensión Lectora, dinámica que funcionó en función de la a veces débil comprensión que los niños tienen sobre lo que leen, para lograr que los estudiantes -se puedan- descollar como los mejores de la comuna, tuvimos que aprovechar los medios de nuestra biblioteca; horas extra invertidas”, detalla la docente.

Según dijo Lazcano, el entusiasmo de los profesores también aumenta, pues se trata de un ‘resultado escuela’ que ha quedado demostrado a nivel de toda la comuna, ya que los niños pasan horas leyendo cuentos y relatos en la biblioteca.

“Esto nos insta a los profesores a seguir adelante, los contras que enfrentamos durante el año lectivo son a veces de parte de algunos apoderados, quienes no siempre envían a los niños a la escuela, también enfrentamos carencias económicas, dentro de todo eso, sacamos el mejor partido a los recursos que hay disponibles”, comentó la Profesora Lazcano.

Roberto González Short

rgonzalez@eltrabajo.cl

 

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