Senda dio a conocer a los directores de los establecimientos intervenidos, las etapas que comprende el desarrollo de este trabajo preventivo 2013.
Senda dio a conocer a los directores de los establecimientos intervenidos, las etapas que comprende el desarrollo de este trabajo preventivo 2013.
  • Las escuelas 21 de Mayo, Manuel Rodríguez, Bernardo O’Higgins y Liceo San Felipe; son pioneros a nivel comunal

Un trabajo especial que busca prevenir el consumo de alcohol y drogas entre estudiantes se desarrollará durante el presente año en cuatro establecimientos educacionales de la comuna en conjunto con Senda-Previene San Felipe.

Así lo dio a conocer el coordinador comunal de esta entidad, Albert Lobos, quien detalló que el plan de acción comprende la implementación de, por un lado, el Sistema Integrado Chile Previene en la Escuela y, por otro, el Programa A Tiempo.

“El primero de ellos tiene como principal énfasis promover la generación y articulación de programas preventivos y con ello contribuir a la mejora del desempeño escolar, como también el ambiente donde los estudiantes se desarrollan”, destacó.

Por su parte, el Programa A Tiempo tiene por objetivo prevenir de manera selectiva el consumo de alcohol y drogas. “A través de esta iniciativa se busca implementar una estrategia eficaz de detección precoz e intervención temprana antes de un posible consumo de dichas sustancias, por lo que en este caso se trabaja directamente con estudiantes de séptimo y octavo año básico”, puntualizó Lobos.

A partir de lo anterior, Senda-Previene realizó una reunión informativa con los directores de los establecimientos intervenidos, anunciándose que las escuelas 21 de Mayo, Bernardo O’Higgins y Manuel Rodríguez desarrollarán el Programa A Tiempo; el que viene a fortalecer el trabajo que desde el año pasado se implementa con el Sistema Integrado Chile Previene en la Escuela.

Por su parte, el Liceo San Felipe es el establecimientos que este año se suma a los intervenidos, comprendiendo la etapa inicial de Chile Previene en la Escuela, el cual considera un período de cuatro años para su implementación.

 

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