Firman protocolo con Mineduc para redes de mejoramiento escolar
El Alcalde de Panquehue, Luis Pradenas, se sumó al acuerdo junto a los alcaldes de Aconcagua, con la firma que da curso al protocolo de colaboración entre el Ministerio de Educación y los municipios.
PANQUEHUE.– El Alcalde de Panquehue, Luis Pradenas, se sumó al acuerdo junto a los alcaldes de Aconcagua, con la firma que da curso al protocolo de colaboración entre el Ministerio de Educación y los municipios, para la constitución de Redes de Mejoramiento Escolar.
La firma de este protocolo se realizó en uno de los salones de la Dirección Provincial de Educación, donde el Director de Educación, Alejandro Tapia, manifestó que el ministerio a través de la División de Educación General, ha asumido el compromiso de promover un nuevo vinculo con los establecimientos educacionales, a través de un apoyo prioritario al sector municipal y del trabajo colaborativo en red como estrategia central para potenciar las capacidades de los establecimientos y sus actores.
La firma de este protocolo se realizó en uno de los salones de la Dirección Provincial de Educación en Panquehue.
Indicó que desde este espacio se facilitará el intercambio de buenas prácticas y se desarrollará una mirada coherente e integrada de los desafíos de territorio correspondiente y se promoverá la articulación de programas y apoyos para abordarlos.
“La idea es esta reunión ha sido en invitar tanto a los alcaldes como a los Jefes de Daem y gerentes de Corporaciones Municipales, para establecer un nuevo vinculo con el Ministerio de Educación, a través de un sistema nacional de apoyo, basado en la colaboración y la construcción de manera conjunta de la política educativa territorial, atendiendo las necesidades, nudos críticos, oportunidades de mejora y buenas prácticas que cada red requiera relevar, decisiones publica de corto plazo, para la transición hacia un nuevo sistema de educación pública en el mediano plazo”, dijo Tapia.
En tanto el Alcalde Pradenas reitero su postura en el sentido que la única postura válida para salir del endeudamiento de la educación municipal, es con la inyección de recursos.
