- El programa Inglés Abre Puertas del Ministerio de Educación desarrolla en la comuna un campamento gratuito dirigido a estudiantes de enseñanza media, combinando el aprendizaje del idioma inglés con el desarrollo socioemocional y la reflexión sobre problemáticas locales.-
Con el propósito de fortalecer el aprendizaje del idioma inglés y contribuir al desarrollo integral de niños, niñas y jóvenes, el Ministerio de Educación (Mineduc), a través de la División de Educación General y el Programa Inglés Abre Puertas (PIAP), está llevando a cabo una nueva versión de los English Summer Camps 2026, iniciativa que se desarrolla durante el período de vacaciones de verano en distintas comunas del país, incluyendo San Felipe.
El programa, que forma parte del Área Estratégica de Aprendizajes para el Siglo XXI, tiene como misión dar respuesta a las necesidades educativas actuales, incorporando una mirada comprensiva que aborda aspectos socioemocionales, de convivencia escolar, equidad de género y salud mental, junto con el fortalecimiento de los aprendizajes del Currículum Nacional, especialmente en la asignatura de inglés.
En este contexto, los English Camps corresponden a jornadas presenciales de inmersión en el idioma inglés que se desarrollan durante cinco días consecutivos, entre las 10:00 y las 15:30 horas, dirigidas a estudiantes desde quinto básico a cuarto medio que cursen estudios en establecimientos municipales, subvencionados, de administración delegada o pertenecientes a los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP).
En San Felipe, el campamento se realiza entre el 5 y el 9 de enero, teniendo como sede el Liceo Bicentenario Corina Urbina Villanueva, y está enfocado en estudiantes de primero a cuarto medio, quienes participan de diversas actividades lúdicas, dinámicas y motivantes que buscan aumentar la exposición al idioma y fortalecer la comunicación oral en contextos reales.
La versión 2026 se desarrolla bajo el lema en ‘Think global, act local’, invitando a las y los estudiantes a reflexionar sobre cómo los acontecimientos globales impactan en su entorno cercano, promoviendo el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo y la capacidad de expresar ideas y propuestas en inglés, con énfasis en problemáticas locales y medioambientales.
Desde la mirada institucional, la coordinadora regional de inglés de la Secretaría Regional Ministerial de Educación de Valparaíso, Evelyn Castillo Romero, destacó el enfoque de esta versión del campamento, señalando que «en esta versión del campamento de verano estamos trabajando una temática comunitaria, en la cual estamos invitando a todos los estudiantes participantes a poder valorar la comunidad, el bienestar, el bien común y además cómo tener buenas relaciones interpersonales considerando también el medio ambiente y a las personas, y bueno, nuevamente tenemos un plan curricular especialmente diseñado para la actividad que hemos trabajado en conjunto, junto a las regiones para, por supuesto, incluir la realidad nacional y esperamos que esta nueva versión pueda ser un éxito como han sido las versiones anteriores debido a la asistencia y el compromiso de estudiantes y monitores», detalló.
Al respecto, la monitora del campamento en San Felipe, Lucerito Farías, profesora de inglés, explicó que «este año el campamento de San Felipe se hace a estudiantes de media, donde están participando 24 estudiantes de la zona y además estudiantes que vienen de otras partes de la región, como La Ligua y La Calera. En esta versión los alumnos están viendo temáticas de problemas locales y de medio ambiente, donde ellos tienen que resolver o dar resolución a algunos problemas».
En la misma línea, uno de los estudiantes participantes valoró positivamente la experiencia. Tomás Silva, alumno del Liceo Bicentenario de Llay Llay, comentó que «mi opinión acerca de los campamentos de inglés es que ha sido una experiencia súper grata y súper interesante para mí y para muchos de mis compañeros, seguramente, del campamento. La verdad siento que es un espacio súper confortable, en el cual muchas personas pueden llegar a tener un espacio en el cual puedan llegar a conocer más gente y trabajar en equipo y ser muy colaborador entre sí. Y la verdad, siento que lo haría mil veces más».
Entre los beneficios que contempla el programa para quienes resulten seleccionados, se encuentra la participación completamente gratuita, alimentación diaria a través del casino Junaeb, que incluye desayuno, almuerzo y snack, cobertura del seguro de accidentes escolares del Ministerio de Educación y la obtención de un diploma de participación, siempre que se cumpla con al menos el 60% de asistencia durante la semana.
¿CÓMO POSTULAR?
Desde el Programa Inglés Abre Puertas informaron que aún existen cupos disponibles, por lo que se realizó un llamado a estudiantes interesados en postular. Para ello, deben cumplir con los requisitos establecidos y completar el formulario de postulación regular disponible en el sitio web del programa.
Los requisitos consideran ser estudiante de Educación Básica o Media durante el año 2025, pertenecer a un establecimiento con subvención estatal y contar con disponibilidad horaria para asistir al campamento en las fechas y horarios establecidos. En caso de ser seleccionado o seleccionada, se deberá presentar documentación básica en formato digital, como copia del carnet de identidad o TNE, autorización de padres y apoderados, y autorización de uso de imágenes.
La selección de los participantes se realiza de forma aleatoria entre quienes completen correctamente el formulario y cumplan con todos los requisitos, debiendo posteriormente confirmar su participación a la brevedad mediante correo electrónico o llamado telefónico.
Los English Summer Camps son una iniciativa del Ministerio de Educación que reúne a estudiantes de diversos establecimientos de la provincia y la región. En esta instancia, se encuentran participando: Liceo Bicentenario Corina Urbina, Liceo Industrial Guillermo Richards Cuevas, Colegio María Auxiliadora, Colegio Alonso de Ercilla, Colegio Bicentenario Santa María de Aconcagua, Liceo Mixto Los Andes, Liceo San José de La Calera, Liceo Bicentenario de Llay Llay, Colegio Santa Juana de Arcos y Colegio Domingo Ortiz de Rozas de La Ligua, promoviendo el aprendizaje del inglés como una herramienta clave para el desarrollo académico y personal.
