• Los alumnos ampliaron sus conocimientos sobre personajes históricos

Desde la dirección de la Escuela José de San Martín se han esmerado en nuevas formas de aprendizaje para sus estudiantes, para que estos adquieran conocimientos de una manera más entretenida. En esta ocasión, la historia de Chile y algunos de sus personajes relevantes, fueron puestos en escena con la ‘Ópera Manuel Rodríguez’

La actividad se llevó a cabo este pasado martes en el teatro del Liceo Dr. Roberto Humeres Oyaneder y contó con la presencia de los alumnos y sus docentes.

En esta línea, la directora de la Escuela José de San Martín, Tatiana Guerrero Díaz, estableció que «como equipo académico de la escuela José de San Martín, consideramos imprescindible gestionar todos los recursos que tengamos disponibles, para que nuestros estudiantes consoliden la justicia curricular por medio de experiencias educativas que sean diversificadas y novedosas, a fin de que impacten realmente en sus aprendizajes de manera imperecedera», señaló.

La directora puso como ejemplo la Ópera Manuel Rodríguez, porque los estudiantes «aprendieron de la historia de Chile y particularmente del prócer que da nombre a nuestra escuela. Los profesores de diferentes asignaturas que acompañaron a los estudiantes, pueden trabajar contenidos de sus diferentes especialidades con la mirada de formación ciudadana que es transversal a lo que enseñan, por lo tanto, esta obra no solo enseña historia con los contenidos de segundo ciclo básico, sino que además permite conversar sobre géneros musicales, justicia social y otros tópicos que se vislumbran en la obra», indicó.

Además, Guerrero aprovechó esta ocasión para invitar a más comunidades educativas públicas a sumarse a la iniciativa de enseñar la historia de forma innovadora. «Asistir a la ópera en Chile es privativo y segregante, pero los estudiantes de nuestra escuela municipal han podido vivir la experiencia de ir a la ópera en San Felipe, viendo a cantantes de prestigio internacional como la soprano Cecilia Frigerio, por lo tanto; pueden recibir la misma experiencia educativa que ofrecen colegios privados y aportar a mejorar la educación pública sanfelipeña», concluyó.

Uno de los estudiantes dijo que lo que más le gusto de la obra, fue «cuando todos cantaban juntos en melodía y también me gustó la obra, porque había mucha canción era entretenida», comentó.

• Familia Echeverría de Putaendo realizó generoso aporte para el centro interactivo, el que atiende a más de 20 niños y niñas

Tal como se lo hemos anunciado en ediciones anteriores, la Fundación ‘Los Laion’ para niños y niñas con TEA-CEA, se encuentra en serios problemas económicos, lo que hasta hace algunos días los obligaba a cerrar sus puertas de manera definitiva. Ahora bien, gracias a las publicaciones de las distintas actividades que han preparado para juntar fondos, la situación tuvo un giro inesperado gracias al generoso aporte de un privado.

Según comentaron a Diario El Trabajo desde la fundación, se trata de la familia Echeverría del sector de ‘El Arenal’, en Putaendo, quienes pasarán en comodato un terreno de 4500 metros cuadrados, espacio más que suficiente para que el centro interactivo, pionero en el país con su granja educativa para terapias, siga funcionando de ahora en más.

Si bien, el escenario económico aún es complejo para Los Laion, debido a las deudas de arriendo en su actual locación de Curimón y la falta de personal para los más de 20 niños con condición del espectro autista que atienden, sin duda este terreno ‘prestado’ por a lo menos cinco años, tiene más que emocionados a la directiva de la fundación, quienes ven con buenos ojos lo que viene hacia el futuro.

En esta línea, cada actividad que realicen ayudará a seguir ‘poniéndose de pie’, por lo que cabe recordar, que este domingo 15 de diciembre la Fundación Los Laion realizará la ‘Expo Autos de Alta Gama’ en el Palacio de la Hacienda de Quilpué, donde con diferentes actividades, esperan el apoyo de la comunidad. La entrada tendrá un valor de $2.000, cobro a partir de los 15 años.

Denise Saá León, presidenta de la Fundación los Laion, se refirió a esta gran noticia entregada. «Nos avisaron, se contactó con nosotros la familia Echeverría, que ellos viven en El Arenal, en el sector de El Arenal, tienen un terreno que no van a usar durante cinco años, entonces nos van a dar en comodato este terreno, para que la fundación pueda funcionar ahí y pueda juntar recursos para poder más adelante ya tener lo nuestro. El comodato es un préstamo; es un préstamo que se va a dar por cinco años, en donde la fundación puede usar y destinar el terreno. Son 4500 metros cuadrados, que va a poder usar la fundación sin pagar un arriendo.

«Es un desafío, porque partiendo que hay que tener incluso mucho más dinero y vamos a tener que tener voluntariado, estamos ya recolectando gente, datos de gente que nos quiera ayudar. Implica que nos vamos a demorar de aquí a marzo para poder tener la granja funcionando en otro lugar, en este nuevo terreno», señaló.

En cuanto a las condiciones de este nuevo lugar que dispondrán en la comuna de Putaendo, precisó que «el terreno está vacío en estos momentos y para nosotros es espectacular, porque eso nos permitiría poder reunir más recursos dentro de estos cinco años y destinarlos ya a sueldos, destinarlos a otros usos, a otros fines de la fundación y no estar preocupados de estar pagando un arriendo».

Asimismo, la presidenta del centro interactivo estableció que la recaudación de fondos se hace más esencial que nunca. «La idea de nosotros es que no queremos quedar con deuda, nuestra deuda es grande con la arrendataria actual y queremos llegar a alguna negociación en donde podamos, quizás pagar a codos un descenso y que la fundación no quede con esta deuda, y a su vez, con lo que vamos a recaudar, poder construir dónde vamos a ir. No podemos desarmar los corrales hasta que no tengamos las nuevas instalaciones ya listas», añadió.

Un generoso aporte de un privado, que permite seguir ayudando en las atenciones de alrededor de 25 niños y niñas con TEA-CEA. Denise León expresó esa emoción. «Nosotros al principio no lo creíamos, fuimos a ver, fuimos a cerciorarnos de que fuera así y no; o sea, para nosotros nos cambia un cien por ciento como teníamos nuestra vista hacia la fundación, porque iba a cerrar. Entonces esto permite y da un tremendo apoyo a la fundación, porque el lugar donde está ubicado, si bien no es un lugar céntrico, es un lugar donde podemos desarrollar toda la fundación en sí, como estaba nuestro estatuto de lograr desarrollar ‘equinoterapia’, lograr desarrollar otras terapias que acá por espacio, no teníamos.

«Nos queremos reunir con el alcalde de Putaendo para poder ver en qué ellos nos van a poder apoyar. En estos momentos sabemos que no pueden haber ayuda del Estado por nuestra continuidad (mínimo de dos años) aún, pero sí quizás algún apoyo que nos puedan brindar ellos para poder instalarnos y avanzar un poquito más rápido», consignó la presidenta de Los Laion.

Finalmente, entregó detalles de la actividad que se realizará este domingo en el Palacio de la Hacienda de Quilpué. «La actividad este fin de semana es una exposición de autos de alta gama que vienen desde Santiago y nos están apoyando con personal los clubes de autos de acá de San Felipe. También van a participar chicos del K-pop y también cantantes urbanos que nos van a apoyar ahí, pueden animar el show. Vamos a tener food trucks, algunos artesanos, juegos inflables, pinta caritas, que son parte de la misma actividad. Todo va en conjunto para juntar dinero», cerró.

Este día lunes, y con la presencia de toda la comunidad escolar de la Escuela José de San Martín de nuestra comuna, se llevó a cabo una ceremonia muy importante para la literatura, la cual  tiene que ver con el termino de un proyecto escrito por sus propios estudiantes en base a su historia de vida. Hablamos de la iniciativa llamada ‘Mi Libro Lo Escribo Yo’.

Para la realización de este proyecto que cuenta su biografía, los alumnos y alumnas desarrollaron ideas desde sus distintas asignaturas, el cual incluye dibujos y está escrito tanto en español como en inglés. El objetivo de esta actividad tuvo que ver con el desarrollo de habilidades sociales, como el autoestima y la autovaloración. Al finalizar la ceremonia, cada estudiante recibió el libro de sus historias, escrito que seguramente atesorarán en el tiempo.

La directora de la Escuela José de San Martín, Tatiana Guerrero, se refirió a esta iniciativa para los estudiantes, explicando que «el proyecto ‘Mi Libro Lo Escribo Yo’ consiste en un trabajo realizado bajo la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), en el cual diversas asignaturas se reúnen en torno a un proyecto. Acá trabajaron Tecnología, Artes, Inglés, Lenguaje, Orientación.

«En este libro, cada niño escribe su historia, un cuento, su biografía, lo que el niño quiera escribir y lo ilustra. Al final del proceso, que es el culmine que vimos hoy día (lunes), el niño recibe un libro impreso con todo lo que él hizo, la gráfica de los dibujos, con la portada; fue un proyecto bilingüe, el texto en inglés y en español», precisó.

En esta línea, la directora se refirió al impacto positivo de este proyecto en los estudiantes, señalando que «estamos muy contentos, porque hemos contribuido no solamente al trabajo de la lengua, del arte, sino que los niños han desarrollado su autoestima y han trabajado su auto percepción, la autovaloración, porque esta historia nacía de sus proyectos.

«En este, nos dimos cuentan de historias que necesariamente eran siempre alegres, niños que contaron, por ejemplo, la travesía de la migración, que quisieron relevar la importancia de su historia familiar. Hubo niños que no querían dibujar y su libro es sólo texto y le pusieron imágenes, fotos que la familia decidió qué poner. Este libro dio la libertad que cada estudiante personalizara a su gusto en el ‘Mi Libro Lo Escribo Yo», estableció Guerrero

Finalmente, la directora de la Escuela José de San Martín, entregó detalles del objetivo que se buscó con este proyecto, comentando que «es trabajar el desarrollo personal, trabajar habilidades sociales y por medio de eso, de levantar el trabajo de desarrollo personal de los estudiantes, aprender lenguaje, inglés, arte. Es un proyecto de  habilidades integradas», cerró.